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学习TESOL课程非常困难和辛苦,但在过去的四天里,我在在课程过程中不止收获了友情、知识,更重要还有不断的反思精神,接下来就和大家分享一下。
首先在开始TESOL课之前,我们做了四件事:欢迎、名牌、问候和热身,在开始就让我感受到了这个TESOL课程与其他课程的不同,这使得课程氛围瞬间变得轻松和愉快,而后我们开始上课。
在课程中我第一次理解,“一个好的老师是扮演者主持人的角色,可以让学生有更多的时间发言,而不是自己发言,”这句话的深意。此外,一个好的TESOL老师也是一个出色的艺术家,他们应该使用手势、姿势、面部表情和哑剧等身体动作来向学生展示他们想要传达的东西。
在TESOL课程学习中,课程学习方式还有视觉、音乐、语言、肢体、逻辑、孤独、社交、组合等各类风格以及不同风格间的组合,通过TESOL课程教会我,作为教师应该根据学习者的不同风格使用不同的材料。接下来我就举一些例子。
首先是视觉学习者。他们更喜欢使用图片、图表、图像和空间理解来帮助他们学习。因此,展示图表或图片和照片可能更适合他们。
而后是听觉(音频)学习者。一些学习者更喜欢用声音、音乐甚至节奏来帮助他们学习。因此,在课程中使用音乐或歌曲是非常重要的。
还有的可能是语言学习者(语言学习者)。他们更喜欢在语言和写作中使用单词,因为词汇是他们的强项,所以老师应该鼓励小组讨论。
对于逻辑(分析)学习者。一些学习者更喜欢使用逻辑、推理、系统和序列来简化学习。因此,有与学生一起进行问题解决活动的材料是非常重要的。
以上这些根据学习者的不同风格使用不同的材料的方法使得我自己非常受用。
很感谢TESOL的课程教会我的东西,这些东西不仅仅可以在工作中,以及教师生涯中用到,对我的人生或许也有很大的改变。
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