TESOL英语课堂中分享讲演

   在TESOL课堂教学上大家有很多的共享活动，让学生积极开展在其中。

        大家的学生赶到我们的教室学习培训她们可以在课堂教学外的现实生活中发觉有效的语言表达。这也是大家必须给他的。随后，大家的学生可以在课堂教学安全性的情况下训练这种对话情况，随后才必须在真正的英语自然环境中应用他们。开展这种活动将代表着她们将了解到她们很有可能要的一切有可能的语言表达，便于可以在这类情况下开展有效沟通。下列是您可以在英语课堂教学中采用的真正英语口语活动的一些念头。

        电视记者-TESOL

        针对此项活动，学生必须收看新闻报道或阅读文章本地报刊。在小队中，她们务必决策她们要想报导的好多个小故事，并为他们的故事写出手记。在课堂上，每一个工作组务必向班里展现她们的新闻故事。该活动包括真正的原材料，并规定学生叙述一个故事。虽然环境很有可能与现实生活中产生的情况不彻底一样（除非是她们方案变成新闻主播！）说故事是我们在日常生活中顺理成章地做的事儿。

        名人采访-TESOL

        在这个活动中，学生们将相互之间访谈。每一个学生都是有机遇接纳招聘面试，但不是一个人，反而是全体同学。当“名人”走上“演出舞台”时，她们的朋友可以向她们提出问题有关她们日常生活的问题——以往、如今和将来。因此，她们应用真正信息内容而不是装作自身不是一个人是有一定的道理的，但她们务必考虑到一个她们知名的实际缘故——即她们在刷新纪录的時间内吃过比萨，她们一直经常熬夜或是她们在十二岁时获得了一场拼字赛事。此项活动效仿了日常生活，由于人们一直在问大家有关他们自己的问题。在教室里，大家也许会受困在问“你来自哪里？”和“你为何学习英语？”。此项活动让学生还有机会问她们通常会问好朋友或刚了解的人的问题——例如，“你为什么吃得这么快？”、“你在外边留宿后干什么？”和“你是怎样越来越这般善于英语拼写的？”。

即兴表演-TESOL

        这是一个即兴表演写作活动。写出2个或大量人中间产生的一些了解的日常情景——例如，一个孩子和他的妈妈争执他抽烟，一个消费者向服务生埋怨她们的食材，一个闺女告知她的爸爸妈妈她怀了孕，或是一对夫妻在许多人的第一次约会。在小队中，让学生最先探讨不一样的情况，随后思索每一种情况可以说些哪些。每一种情况都是会有很多不一样的表述，这非常好。进行此实际操作后，教师可以选择学生，随后她们任意选取一种情况。随后她们务必在没有与合作方探讨的情况下付诸行动。此项活动可以让学生做一些提前准备，但实质上需要她们学会思考。她们极有可能最后深陷这类情况（行吧，或许并不是每个人！），这将协助她们更有信心进到即兴表演探讨。

        我坚信做为出色的TESOL教师可以不错的应用这三项小活动，将大量真实的世界带进您的英语教学。但假如你还不掌握究竟怎样保证，那么就赶快来报名TESOL课程内容吧，学习培训大量方法。

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